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श्री बालाजी विद्या मंदिर ने सीजीबीएसई 2025 परिणाम में रचा इतिहास,कक्षा 10वीं और 12वीं में छात्रों ने किया उत्कृष्ट प्रदर्शन, विद्यालय ने मनाया गौरवपूर्ण क्षण…

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रायपुर: 08 मई 2025 (भूषण )

श्री बालाजी विद्या मंदिर ने छत्तीसगढ़ माध्यमिक शिक्षा मंडल (सीजीबीएसई) 2025 की बोर्ड परीक्षाओं में शानदार प्रदर्शन करते हुए एक बार फिर शैक्षणिक क्षेत्र में अपना परचम लहराया है। विद्यालय ने कक्षा 12वीं में 100% परिणाम दर्ज किया है, वहीं कक्षा 10वीं में भी छात्रों ने उत्कृष्ट अंक प्राप्त कर विद्यालय और अभिभावकों का नाम रोशन किया है।

विद्यालय के चेयरमैन श्री जी. स्वामी (एएआर के अध्यक्ष) ने इस उपलब्धि के लिए सभी विद्यार्थियों को बधाई देते हुए कहा, “यह परिणाम हमारे छात्रों की मेहनत, शिक्षकों के मार्गदर्शन और अभिभावकों के सहयोग का फल है।” उन्होंने कक्षा 12वीं के सभी विद्यार्थियों को 100% परिणाम के लिए और कक्षा 10वीं के छात्रों को उनके शानदार प्रदर्शन के लिए विशेष रूप से शुभकामनाएँ दीं।

यह भी पढ़ें:150 करोड़ की अंतरराज्यीय ठगी का पर्दाफाश, जशपुर पुलिस की बड़ी कामयाबी मुख्य आरोपी ‘बंटी-बबली’ स्टाइल में देते थे ठगी को अंजाम, दिल्ली से हुई गिरफ्तारी

कक्षा 12वीं के टॉपर्स
वाणिज्य संकाय: सुश्री विनीता कृष्णानी – 94.4% सुश्री भुवी गंगवानी – 90.2% , मास्टर विशेष सहगल – 89.8% गणित संकाय: सुश्री नुकला सात्विका – 88.4% , सुश्री दिव्या अग्रवाल – 87.8%, मास्टर विनीत कुमार वर्मा – 86% जीव विज्ञान संकाय: मास्टर दिव्यांश सिन्हा – 86.6%, मास्टर सूर्यांश कुमार श्रीवास्तव – 84.6%, मास्टर प्रथम सिंह – 81.6%

कक्षा 10वीं के टॉपर्स

  1. मास्टर अंशुल साहू – 95.16%
  2. मास्टर धीरज साहू – 92.33%
  3. मास्टर आदित्य गुप्ता एवं सुश्री अंशिका ठाकुर – 90.66%

विद्यालय की प्राचार्य डॉ. फ्रेनी जे. प्रकाश ने विद्यार्थियों को बधाई देते हुए कहा, “हमारे छात्रों की सफलता उनके निरंतर प्रयास और विद्यालय द्वारा प्रदान किए गए पोषक वातावरण का प्रतिफल है। हम अपने पालकों के सहयोग और शिक्षकों की निष्ठा की सराहना करते हैं। श्री बालाजी विद्या मंदिर गुणवत्तापूर्ण और समग्र शिक्षा प्रदान करने के लिए प्रतिबद्ध है जो विद्यार्थियों को न केवल परीक्षाओं के लिए बल्कि जीवन की चुनौतियों के लिए भी तैयार करती है।”

विद्यालय की इस ऐतिहासिक उपलब्धि ने शिक्षा क्षेत्र में एक नया मानदंड स्थापित किया है और यह सफलता ‘छात्र-केंद्रित दृष्टिकोण’ व ‘व्यक्तिगत शिक्षण’ की प्रभावशीलता को दर्शाती है।

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